.   "Lo que se pretende es que se pueda encauzar el uso del Fondo Educativo"

Por unanimidad, los seis consejeros escolares decidieron ayer pedir formalmente a la inspectora Jefe Distrital que convoque a la Unidad Educativa de Gestión Distrital. Ese espacio está integrado por diferentes actores de la educación y la sociedad, y la idea es que sea un ámbito de discusión para conciliar un proyecto educativo de distrito. Así lo explicó la consejera escolar Patricia Quattrocchio al hablar ayer con este diario.

[gallery ids="62667,62666"]

En la primera sesión ordinaria del año que se celebró ayer, el Consejo Escolar de Azul resolvió por unanimidad elevarle una nota a la inspectora Jefe Distrital, Betina Ferreyra, solicitándole convoque a la Unidad Educativa de Gestión Distrital -UEGD- para abordar exclusivamente el destino del Fondo Educativo que recibe el gobierno municipal del intendente José Inza.

El pedido surgió luego de que se conociera la Resolución del Tribunal de Cuentas de la provincia de Buenos Aires que establece que los municipios deben destinar los recursos con fines estrictamente educativos y destinado exclusivamente a establecimientos incorporados al Sistema Educativo Nacional.

Como ya se ha informado, el Ejecutivo municipal recibió entre 2013 y 2014 la suma de 20.514.958 pesos en ese concepto, mientras se estima que en este 2015 perciba aproximadamente 16.000.000 de pesos.

Desde diferentes sectores -SUTEBA, GEN, algunos consejeros escolares, entre otros- han criticado fuertemente el destino que el intendente José Inza decidió darle al dinero que por ley -y ahora ratificado por la resolución del Tribunal- debe fomentar la educación, ciencia y tecnología.

Es que desde que se recibió y hasta este año inclusive, el Fondo ha sido destinado a financiar los gastos corrientes -sueldos, actividades, eventos- de la Secretaría de Cultura y Educación del municipio local.

Es más, en informe oficial firmado por la secretaria de esa área, Victoria Martínez, detalló que entre otras cosas se utilizó en los festejos de año nuevo, Azul Rock, Festival Cervantino, Carnavales de Adulos e Infantiles, Festival del Títere, Fiesta de San Juan, Escuela Agraria, Vacaciones de Invierno, Farándula Estudiantil, Danza Azul, Festival Pianístico, Escuela Municipal de Platería, Museo Municipal de Arte López Claro, talleres barriales, apoyo en “especies” a escuelas y jardines (juegos, banderas, ventiladores), apoyo en asistencia artística a escuelas, subsidios a instituciones educativas, además de unas obras de infraestructura en el Jardín 915 y lo que destinó a la Escuela 17 -aunque este dinero es devuelto por la provincia-.

“Bajar decibeles” y encauzar la discusión 

La consejera escolar Patricia Quattrocchio habló ayer con este diario luego de la primera sesión ordinaria y explicó que “abordamos todas las temáticas planteadas, pero teniendo en cuenta el estado público que había tomado la resolución del TC con respecto al uso del Fondo Educativo, y teniendo tantas necesidades en carpeta, el cuerpo de consejeros escolares por unanimidad resolvió elevar un pedido formal a la inspectora Jefe Distrital para que convoque a la UEGD de Azul”.

Cabe señalar que la UEGD está integrada por representantes del Departamento Ejecutivo, gremios docentes y no docentes, inspectores de todas las ramas y modalidades, la propia inspectora Jefe y el Consejo Escolar; y en sus reuniones se tratan todos los temas del distrito que atañen exclusivamente a la educación.

Añadió que “en este caso el cuerpo de consejeros lo que pretende es bajar los decibeles para que se pueda encauzar la utilización del Fondo Educativo”.

Esto se dio cuando también ayer en la sesión ordinaria se decidió que el 11 de marzo se convoque a los proveedores del Consejo a una reunión para comenzar a abordar la problemática que se avecina que tiene que ver con el sistema de calefacción de todo el distrito “que también podría tratarse en el marco de la UEGD”.

En este sentido, dijo que “son tantas las necesidades, que son muchas las cosas a abordar si logramos consensuar entre todos cuál es la idea de la utilización del recurso”, y mencionó en primer término la educación de los chicos, el estado de los edificios, el mobiliario, el Servicio Alimentario Escolar, el servicio de transporte, entre otros.

“Por esto es importante la decisión tomada por todo el cuerpo. Más allá de cada espacio político que conforma el Consejo Escolar, la mirada que tenemos del sistema educativo creo que es la misma”, remarcó.

Es que la nota fue firmada por la totalidad de los consejeros: Patricia Quattrocchio y Gabriel Terra (GEN), Pedro Sottile (Peronistas sin Fronteras), Miguel Mugueta (Socialistas para la Victoria), Gisela Montenegro (Frente Renovador) y José Tedesco (Frente para la Victoria).

Volviendo al pedido del cónclave, la consejera explicó que lo que hicieron ayer fue formalizar la solicitud “porque consideramos que transcurrió un determinado tiempo y no se ha llamado a reunión. Ahora falta que ponga una fecha, que puede ser la semana próxima o la otra”, y añadió que “lo que queremos es sentarnos a discutir esta problemática que tanto estado público ha tomado”.

“Sacarse las anteojeras y ser abiertos” 

Volviendo a las necesidades del distrito dijo que “hay muchas falencias, sobre todo en lo que es infraestructura. Hoy tenemos necesidades imperiosas de edificios propios. Uno bregó y se terminaron etapas de procesos de construcción como la Escuela 17 y el Jardín 915, que es sumamente enriquecedor y que se hizo porque se armó una mesa intersectorial con muchos actores que pusieron mucho esfuerzo”.

Añadió que “si pudiésemos darle a esta ley el contenido que establece y con una clara resolución, seguramente podríamos proyectar a largo plazo, sea el gobierno que sea, sabiendo que es un recurso que hasta 2017 va a estar garantizado”.

Para esto, aseguró que es necesario que todos los actores consensúen en el marco de la UEGD, “ámbito al que acudimos ahora para pedir la reunión”.

Según se estima, este año el municipio de Azul recibirá 16.000.000 de pesos por el Fondo Educativo.

Al respecto, Quattrocchio advirtió que “el Consejo Escolar para infraestructura maneja aproximadamente 1.300.000 pesos para todas las escuelas del distrito. Así que 16.000.000 de pesos son más de 12 años de mandato del Consejo Escolar”.

Por esto, remarcó por último que “si lográramos encauzar el recurso entre todos los actores del sistema, ejercitando realmente los valores democráticos, podríamos conciliar un proyecto educativo de distrito. Si no tenemos anteojeras, esto se puede lograr. Pero para eso hay que sacarse las anteojeras y ser abiertos”, cosa que aseguró sucede en el cuerpo de consejeros de Azul, donde se discute, se disiente, pero se llega a consensos aplicando el sentido común.

EL DATO

El Fondo Educativo son recursos que el Gobierno Nacional destina a fomentar la educación, la ciencia y la tecnología. Se trata del 6 por ciento del PBI por un período de 5 años. Los municipios comenzaron a recibirlos en abril de 2013 y se extenderá hasta 2017.

“SE PERDIERON DOS AÑOS” 

En otro tramo, Patricia Quattrocchio indicó en lo que hace a los recursos del Fondo Educativo que “si bien uno puede estar o no de acuerdo con algunas de las cuestiones que tiene que ver con el sistema, era una excelente oportunidad para tener las escuelas del distrito en condiciones ideales”.

Sobre si entiende que se perdieron dos años -por el período 2013-2014 en que el municipio lo recibió pero fue destinado a la Secretaría de Cultura y Educación municipal- fue contundente al decir que “se perdieron dos años porque, tal vez, desconocían el espíritu de la ley”.

Desde esa área de la gestión de Inza donde se destinó el Fondo, se sigue asegurando que el dinero se usó correctamente.

Sobre esto, la consejera indicó que “coincido en que la educación informal es sumamente necesaria, al igual que el trabajo en los barrios y la inclusión de tantos alumnos que desertan en las escuelas y que por ahí son contenidos en otros proyectos. Pero una cosa no invalida la otra. Que esté de acuerdo con la educación informal, no significa que esté de acuerdo con que el uso del recurso del Fondo Educativo sea netamente para la educación informal. Esta debería abordarse con los recursos genuinos del municipio”, no con los que gira la Nación para un fin específico.

“EL USO DEL RECURSO NO FUE A LA EDUCACIÓN FORMAL”

Patricia Quattrocchio, junto con Gabriel Terra, fueron los primeros consejeros escolares que en una conferencia que brindaron en la sede del GEN informaron a la comunidad que el municipio había empezado a recibir recursos en concepto de Fondo Educativo, que no se sabía en qué se utilizaba.

Con el transcurso de los meses, junto con otros consejeros escolares, han insistido que esos recursos no se estaban destinando a educación.

“Nosotros considerábamos que el espíritu de la ley establecía aplicarlo a la educación formal. Además, teníamos ejemplos de otros distritos como el de Rivadavia, donde el intendente convocó a la UEGD, entre todos decidieron y, hoy por hoy, tienen construidos un jardín, una escuela especial, talleres protegidos. Había modelos para imitar en la provincia”, dijo, e inmediatamente advirtió que “no todos los intendentes tomaban la misma postura. Muchos distritos tomaron la misma actitud que en Azul, donde el uso del recurso no fue a la educación formal”.

Consultada por la resolución del TC, entendió que “ha fallado de esa manera para tratar de encauzar todo hacia la ley. Ahora sí está muy claro. La resolución nos dio la derecha a lo que veníamos planteando desde abril de 2013”.